つくば 空の理念

子どもが持っている「自ら育つ力」「自ら学ぶ力」を信頼し、
保護者の皆さまと一緒に見守っていくサドベリースクールスクール

・・・見守るとは・・・

子ども達の「今」に寄り添い、 子ども達の可能性を信じること

何に興味があるのか、関心があるのかに目を向けること

子ども達の思いを受け止めること

子ども達が自ら考え、行動する力を育むために、
失敗を恐れずに挑戦できる環境を作ること

・・・・・・・・・・

特徴

ミーティングを大事にします

話し合いを通して、折り合いをつけたり、
他者の意見を聞いたり、その中で自分自身の考えに気づいていきます。

話し合う事により、自分を客観的に見る力がつくと考えています。

自由と責任

日々の行いたい事、ミーティング、イベントに
参加するかしない等も自分で決められます。

自分で決めたこと、皆で決めたことについては責任が伴います。

好きな事や興味のある事を大事に

苦手な点にフォーカスせずに、好きな事や関心のある事に没頭できる時間が確保できます。

人は本当にやりたい!必要だと 感じた時に
一番よく学び、学びが深まると考えています。

互いの尊重

子ども達とスタッフ、子ども達同士が、
どちらかが上という関係性ではなく、
対等な関係を目指し、皆にとって居心地が
いいように、お互いを尊重しながら活動を
行います。

年齢ミックス

幅広い年齢の子ども達がいっしょに過ごす中で、お互いに教えあったり影響を受けたりしながら、多くのことを学んでいきます。

大切にしている事

 自分の活動は自分で決める

Created with Sketch.

「人は本当にやりたい・必要だと 感じた時に一番よく学ぶ」という考え方に基づき、一日の使い方は基本的に一人ひとりが決めていきます。その中で、学びたい事があれば自らスタッフに頼んだり講師を探したりする事ができます。皆とやりたいことがあれば自ら提案します。

自分で決めたこと、皆で決めたことには、責任が伴います。

子どもの活動を尊重する

Created with Sketch.

大人から一方的に支持をしたり、規制することはありません。子どもを信頼し、子ども達の気持ちを尊重します。(尊重はしますが、大人も対等な関係で意見は伝えます。)

皆が対等の関係性を大事にする

Created with Sketch.

スタッフと子ども、子ども達同士も対等な関係性を築くよう心がけます。大人が上でも子どもが上でもないフラットな関係性を目指します。

話し合いを大切に運営していく

Created with Sketch.

皆にとって居心地のいいスクールとなるよう、話し合う事を大切に運営していきます。話し合いは、多数決で決めず、少数派の意見も汲み取りながら話し合いを進めることを心がけます。

育つ力

自分を客観的に見る力

ミーティングを通して、多様な意見を聞く事により、また日々の他者と関わり合いやそれらを洞察する事で、自分と他者との違いを感じ、自分を客観的に見られるようになると考えます。

自分で考えて、行動する力

大人から求められる回答や姿がないので、常に自分がどうしたいのかを考え続ける事により、自分で考える力が身につき、考えたことを行動に移す力がつくと考えています。

問題を解決しようとする力

答えが用意されていない中で、活動やミーティングを行うことで、子ども達は制約なく創造力を発揮し、何かあった時、自分や皆で一緒に考え、どのように向き合うのかを考える必要が出てきます。

自己肯定感の向上

好きな事は得意な事でもある側面もあり、自分の興味や関心を追求することで、自信を持ち、自己肯定感が高まると考えます。

責任を持つ力

 全ての事が、自分で決めた、もしくは皆で決めたことになるので、自分や自分達の行動に責任を持つ事が身に付くと考えます。

運営方針

大人が先回りしすぎない、干渉しすぎない環境の提供

Created with Sketch.

例えば、スタッフからみたら失敗しそうな子ども達の決定なども尊重し、まずはやってみてもらう、どのような意見も一度は受け止めて、決定も子ども達に任せ、起きた責任については自分達でとるという事を繰り返し行います。

暇になる時もあるかと思いますが、その時間も自分自身との大事な対話の時間と受け止めます。
自分で自分の時間の使い方を考えてもらう事も大事な事だと捉えています。

子ども達の活動は子ども達自身で決める

Created with Sketch.

子ども達が各々が決めた活動を尊重します。ミーティングに参加するかしないかも決められます。(ただし、ミーティングに参加しなかった場合は、そこで話し合われて決まった事には同意したという事になります。)

皆が対等の関係性を大事にする

Created with Sketch.

大人が上でも、子どもが上でもない関係性

話し合いを大切にして運営していく

Created with Sketch.

何か困った事が起きた時、また何かやりたい事ができた時など、日々の様々な事を話し合えます。

多数決で決める事ではなく、少数派の意見も汲み取れるよう心がけます。